Jihlavské studentky získávají zkušenosti v praxi

V rámci souvislé praxe mají studentky druhého ročníku, denní formy studia, oboru předškolní a mimoškolní pedagogika, za úkol připravit i dílčí projekt pro cílovou skupinu, se kterou pracují. „První část projektu jsem už realizovala – zaměřila jsem se na téma Vesmír a nejvíc využila znalosti z metodik manuálních a pohybových činností,“ uvedla Markéta Strnadová, která čtyřtýdenní praxi vykonává v Mateřské škole a Speciálně pedagogickém centru v Jihlavě v Demlově ulici.

„Praxi jsem se rozhodla realizovat v Praze v česko–anglických mateřských školkách, které se zaměřují na rozšířenou výuku anglického jazyka. Pravidelně se účastním výuky angličtiny s rodilým mluvčím. V rámci souvislé praxe jsem využila znalostí z výuky anglického jazyka, kterou máme ve škole v rozsahu čtyři vyučovacích hodin týdně, a získala jsem také podklady pro závěrečnou absolventskou práci,“ dodala její spolužačka Aneta Štěpánková a doplnila, že často čerpá i z projektu EnglishFamily, který jsme ve škole připravily a úspěšně realizovaly se spolužačkami v zimním období.
Projekt byl zaměřen na výuku cizího jazyka děti předškolního a mladšího školního věku formou osvojení si známých anglických písniček a procvičování jejich slovní zásoby pomocí her. Z příkladových lekcí jsme pořídily kompletní videopořad koncipovaný podle specifických témat, který sloužil k metodické evaluaci dalšími studenty ve výuce (více na komunitě English4Family).

Autor: Andrea Šeredová