Ovládání fotoaparátů a kamer je pro brodské žáky hračka

Projekt s názvem Dětská televize – multimediální výchova a Technika administrativy – psaní deseti prsty skončil po třiceti měsících a v rámci závěrečné konference, která se uskutečnila v pátek 25. května na půdě Základní školy Nuselské, byly zhodnoceny dosažené výsledky.

První části projektu byla Dětská televize, která byla zahrnuta do výuky pátých až devátých ročníků. Děti si postupně vyzkoušely animaci, slideshow, přiblížily si teoreticky i prakticky základy fotografické tvorby i videotvorby a nakonec měly možnost vytvářet si vlastní reportáže. Ty jsou k zhlédnutí na webových stránkách školy. „Velkou výhodou byly finanční prostředky, které nám umožnily zakoupit techniku, ke které by se děti dostávaly jen těžko a přínosem tak bylo, že ztratily ostych před kamerou a naučily se vyjadřovat své názory,“ přiblížil výhody René Pohanka, manažer projektu a tvůrce výukových materiálů pro modul Dětské televize.

Druhou částí projektu byl předmět psaní deseti prsty. „Dnes je práce na počítači každodenní záležitostí a my jsme chtěli docílit toho, aby se většina žáků naučila psát deseti prsty a tak si hodně usnadnila práci,“ uvedl metodický tvůrce druhé části projektu psaní deseti prsty Bronislav Návojský. Jak sám doplnil, ze začátku brali žáci tento předmět jako každý jiný, ale po třech letech fungování jsou už slyšet i pozitivní ohlasy absolventů školy, kteří oceňují hlavně rychle napsané seminární práce nebo náskok v předmětu psaní na počítači na obchodních akademiích.

I přesto, že projekt koncem dubna skončil, budou všechny tyto předměty na Nuselské pokračovat. Žáci se tak v průběhu let naučí nejen práci s fotoaparátem a kamerou, ale i psát deseti prsty.

Autor: Monika Fiedlerová