Nový celostátní průzkum ukazuje, že rodiny vnímají závislost na sociálních sítích stejně vážně jako alkohol. V kraji Vysočina na situaci reagují i školy, které postupně omezují používání mobilních telefonů během výuky.
Sociální sítě a chytré telefony se staly běžnou součástí života rodin i škol. Podle aktuálního průzkumu mají technologie stále větší vliv na rodinnou pohodu a část domácností je vnímá jako problém srovnatelný s alkoholem. Téma se dotýká i Vysočiny, kde některé školy zavádějí jasnější pravidla pro používání mobilů.
Pocit bezpečí v rodinách se meziročně výrazně nezměnil, ale lidé častěji mluví o nejistotě spojené se světovým děním, zdravím a psychickou pohodou. Když mají popsat, co rodině pomáhá udržet stabilitu, nejčastěji zmiňují jistotu příjmů, bydlení a kvalitní vztahy doma.
Průzkum ukazuje, že největší dopad na rodinný život mají zdravotní potíže – častěji než práce, finance nebo nedostatek času. Roste i význam duševního zdraví. Obavu o psychickou pohodu uvádí 54 % domácností, přičemž ženy tento pocit popisují častěji a více jej vztahují na sebe.
Součástí tlaku je i představa, že je potřeba zvládat mnoho povinností najednou. Podle autorů průzkumu to vede spíše k přetížení než ke spokojenosti. Pomoci může větší podpora v rodině i zaměstnání a realističtější očekávání.
Velkou pozornost letos získaly závislosti, zejména na sociálních sítích. Lidé popisují jejich negativní vliv na rodinné vztahy stejně často jako u alkoholu. Odborníci upozorňují na podobné projevy: narušení komunikace, menší emoční dostupnost a pocit odcizení.
Závislost na sociálních sítích u někoho z rodiny pozoruje pětina respondentů. Rodiče zároveň přiznávají, že sami nejsou vždy dobrým vzorem – více než polovina uvádí, že je pro ně obtížné být dětem příkladem v používání mobilu.
Rostoucí obavy se promítají i do očekávání vůči školám. Zákaz sociálních sítí pro děti mladší 15 let podporuje 82 % respondentů. Podobně silná je i podpora zákazu mobilních telefonů ve školách, kterou vyjádřilo 78 % dotázaných.
U mladších lidí je podpora nižší, ale stále významná. Ve věkové skupině 15 až 24 let se pro omezení mobilů ve škole vyslovilo 44 % respondentů.
Na téma reaguje i školství. Ministerstvo školství zveřejnilo metodiku, která školám nabízí různé způsoby, jak nastavit pravidla pro používání telefonů. Nejde jen o úplný zákaz – dokument popisuje i možnosti řízeného využití technologií ve výuce.
V Poslanecké sněmovně se objevily návrhy na přísnější omezení, některé s možnou účinností od 1. července 2026. Zároveň zaznívá, že samotný zákaz nestačí a je potřeba pracovat s dětmi i rodiči. Pravidla by měla platit i pro dospělé ve škole, aby byla důvěryhodná.
V kraji Vysočina už některé školy telefony omezují. Na ZŠ a MŠ Wolkerova v Havlíčkově Brodě žáci po příchodu telefon vypínají a ukládají do šatních skříněk. Cílem je méně vyrušování a více přirozené komunikace o přestávkách.
Podobný přístup má i několik škol v Jihlavě. ScioŠkola Jihlava má ve školním řádu přestávky bez mobilů a používání telefonu je možné jen výjimečně po dohodě s pedagogem.
Průzkum i současná debata ukazují, že technologie nejsou jen otázkou zábavy. Stále více rodin je spojuje s tématy vztahů, duševního zdraví a celkové pohody. Omezení ve škole může pomoci, ale zásadní je i prostředí doma.
Odborníci upozorňují, že největší vliv mají dospělí. Děti potřebují jasné hranice a vedení – a to funguje jen tehdy, když je dodržují i rodiče. Technologie samy o sobě nejsou problémem, potíže vznikají až ve chvíli, kdy chybí pravidla a společně trávený čas.