Učitelé se naučí, jak učit v přírodě

Seminář se věnuje stejně jako rozsáhlý manuál problematice školních zahrad a ve středisku Chaloupky ho vydaly v loňském roce v rámci česko-německého projektu Školní zahrady jako přírodní učebny v České republice a v Německu.

Někteří ze spoluautorů manuálu předvedou účastníkům na dvanáct praktických aktivit, které mohou využít při výuce s dětmi. „Manuál i seminář mají učitelům ukázat, že okolí školy a školní zahrada se dají využít pro výuku i jiných předmětů než jen přírodopisu. Ale lze tam vyučovat matematiku, chemii, zeměpis, výtvarnou výchovu nebo výchovu ke zdraví či hudební výchovu a jazyky,“ přiblížila náplň semináře Iveta Vorlíčková, pracovnice střediska Chaloupky.

Praktické aktivity budou doplněny povídáním o historii školních zahrad od dob J. A. Komenského, které přednese pan František Morkes, bývalý pracovník Pedagogického muzea J. A. Komenského v Praze. O problematice odcizování dětí přírodě promluví Emilie Strejčková zakladatelka střediska Toulcův dvůr v Praze.

Na Chaloupkách je už téměř hotový ukázkový areál, který bude obsahovat většinu prvků, které přemění fádní školní zahradu na opravdovou přírodní učebnu. „Někteří si mylně myslí, že přírodní učebna je altán, ve kterém se děti učí za pěkného počasí. To je nanejvýš učebna v přírodě. Přírodní učebna je celá školní zahrada a areál školy, kde se nachází různé prvky, které napomáhají názorné a praktické výuce všech předmětů. Místo altánu postačí mobilní lavičky a stoly, nesmí chybět záhonky se zeleninou a bylinkami, kompost, květinové záhonky, vyznačení délkových a plošných mír, ukázky ptačích budek, meteorologická budka, malé jezírko a další. Taková zahrada pak učitelům usnadňuje učení a děti si vše vyzkouší a zažijí a do života si odnesou praktické zkušenosti,“ vysvětluje Iveta Vorlíčková.

Program semináře
pátek 23. května
17.00 prezence, ubytování
17.30 zahájení a úvod do problematiky a do manuálu – sál
20.00 Martin Kříž (středisko Chaloupky) Čaje z celého světa – půda

Sobota 24. května
8.30–10.00 Markéta Navrátilová (SEV Ostrůvek) – Dvojí tvář tabáku - kouření
10.00–10.30 Petr Lorenc (ZŠ Kněžice) – Modelování krajiny
10.50–11.50 Lubomír Skala (Gymnázium Říčany) – druhy půd, půdní profil
13.00-14.00 Kateřina Jančaříková (Ped. Fa. UK Praha) - dlouhodobé projekty
14.00–16.00 František Morkes – Historie školních zahrad – sál
16.30–17.15 Jana Hanáková (ZŠ Moravské Budějovice) – Matematika v zahradě
17.30–18.30 Iva Suchá (středisko Chaloupky) – biotop voda – rybníček
19.30–20.15 Květoslava Burešová(středisko Chaloupky) – Jak přijde pečivo na stůl
20.30 Emilie Strejčková (Toulcův dvůr Praha) – Odcizení dětí přírodě, diskuse – sál

Neděle 25. května
8.30–9.30 Jana Zeťková (ZŠ Kněžice) – Přírodní indikátory
9.30–10.30 Jitka Macháčková (SZdŠ Jihlava) – Éčka
11.00–12.00 Iveta Vorlíčková (středisko Chaloupky) – Poznáváme Českou republiku

Autor: Milan Pilař