Projekt krajského úřadu nazvaného Nové metody interaktivní výuky na gymnáziích kraje Vysočina se dostal do druhé fáze. Novinky přiblížil Michal Šimek ze světelského gymnázia.
Světelské gymnázium využívá metod interaktivní výuky už řadu let. „První interaktivní tabule Activboard byla pořízena už v roce 2006. V dalších dvou letech přibyly na základě požadavků a trendů výuky ještě dvě tabule Smartboard. Když se v roce 2008 objevila šance zapojit se do projektu nových metod interaktivní výuky a díky němu získat nové zkušenosti a další vybavení, neváhali jsme a do projektu ihned vstoupili,“ přibližuje Michal Šimek.
Na Gymnáziu ve Světlé nad Sázavou je do projektu zapojeno sedm vyučujících různých předmětů - českého jazyka, německého jazyka, anglického a francouzského jazyka, biologie a zeměpisu. Rozmanitost předmětů ale není problém. „Úkolem vyučujících je během tří následujících let zpracovat pro každý z výše uvedených předmětů sadu pětadvaceti interaktivních výukových sešitů s tématy, které jim přidělila předmětová komise projektu,“ popisuje Šimek základní část program a dále popisuje: „Zpracované sešity budou předmětovou komisí hodnoceny a připomínkovány, aby výsledný produkt byl kvalitní. Veškeré výukové sešity vzniklé v projektu budou jeho skončení volně dostupné a bude s nimi ve svých hodinách moci pracovat řada pedagogů a žáků.“
Ve Světlé přibyla v pátek 8. ledna letošního roku v jedné z jazykových učeben první tabule Activboard s dataprojektorem. „Cílem učitelů cizích jazyků je nejen získávat moderní techniku, ale také vytvářet příjemné prostředí pro studium. Souběžně tak proběhla i rekonstrukce učebny. Byla položena nová podlahová krytina, natřeno topení, provedena výmalba v teplých pastelových odstínech, instalovány nové žaluzie a další úpravy. Vzhledem k tomu, že v podzimních měsících zde byla instalována keramická tabule Triptych, byla učebna pojata jako "oboustranná", tedy žáci zde sedí v dvou podélných řadách a vyučující může podle potřeb využívat jak tabuli keramickou pro psaní poznámek, tak tabuli interaktivní včetně poslechových cvičení, protože tabule má integrovány reproduktory,“ popisuje situaci v jazykovce Šimek.
„V dubnu 2010 škola díky projektu obdrží další tabuli, která bude osazena do učebny biologie. I zde probíhá poslední dva měsíce intenzivní rekonstrukce včetně nových rozvodů elektřiny a sítě pro připojení dataprojektoru a interaktivní tabule. Finální podobu získá učebna na konci dubna 2010. Studenti tím získají další špičkově vybavené pracoviště pro výuku přírodních věd,“ uzavírá pohledem do budoucnosti Šimek.Autor: Michaela Poláková