Projekt se koná v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. „Žákům nabízíme rozmanité aktivity, které podporují průřezová témata ze školního vzdělávacího programu a inovujeme dosavadní výchovně vzdělávací metody. V rámci projektových dnů žáci tvoří různé aktivity podle předem daných témat, jako je parlament, matematika, žijeme zdravě, sběrové dny, jarmark, učíme v naší zahradě, stromy, multikulturní dny, školní publicistika, člověk a technika, já a moje angličtina, podzimní variace či zpíváme společně,“ popisuje Milan Procházka z budišovské školy.
Společně s kolegy se vzdělávají a pravidelná vyhodnocují jednotlivé projekty, současně mohou využívat pro jednotlivé aktivity nově vybudovanou multimediální učebnu.
„V loňském školním roce měly u žáků velký ohlas projektové dny - Multikulturní den, Den elektřiny, Den zdraví.
Multikulturní den - Mayové, Inkové a Aztékové jsme zaměřili na zprostředkování vlastního kulturního zakotvení a porozumění odlišných kultur. Opíral se o jejich kulturní tradice a hodnoty, které tvoří identitu, každého národa.
V rámci
Dne elektřiny, určeného pro žáky druhého stupně, jsme řešili téma nezastupitelnosti elektřiny v životě dnešního člověka.
Den zdraví navazoval na předešlý blok věnovaný zdravému životnímu stylu a konkretizoval nové způsoby přístupu k vlastnímu zdraví a jeho ochrany,“ doplnila Jana Smrčková, učitelka budišovské školy.
Projekt financuje Evropský sociální fond a státního rozpočtu ČR.
Autor: Milan Pilař