„Projekt vznikl pro maminky a tatínky s malými dětmi s cílem podpořit jejich návrat do práce při současném zachování dostatečné péče o děti a rodinu, ale nejenom pro ně. Do projektu mohli vstoupit i klienti, kteří se starají o osobu blízkou.

Klientky se ponořily do výuky práce na počítačích, foto: archiv Attavena, o. p. s.
Díky podpoře Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky mohli všechny aktivity klienti v jižních a středních Čechách a na Vysočině využít zcela zdarma. Kromě akreditovaných počítačových kurzů přinesl projekt i řadu zajímavých novinek.
První z nich byl zcela nový typ kurzu nazvaný
ICT efektivně v životě matky – kdy klientky řešily konkrétní problémy a situace s využitím ICT,“ přiblížila Alena Kloudová, projektová koordinátorka Attavena, o. p. s.
Podle jejích slov se nejednalo o klasickou výuku. Úkoly byly nastaveny tak, aby využití programů bylo jen podpůrným prostředkem k dosažení cíle. „Důraz byl kladen na samostatnou i týmovou práci. Byl kde jsme ponechali velký prostor pro kreativitu, originalitu a zcela osobní přístup. Další novinkou byly moderované
simulační hry zaměřené na životní etapu, ve které se propojují mateřské, partnerské a pracovní role ženy. Poslední aktivita
Individuální profesní poradenství nabízela maminkám průvodce pro období rozhodování kdy a kam se vrátit do práce. V rámci programu probíhala skupinová a individuální setkání s profesní poradkyní, která s klientkami řešila hledání jejich jedinečných kvalit a zdrojů, hledání jejich povolání, vytváření alternativ povolání, ujasnění si cíle v pracovní oblasti, najití potřebné motivace, klientky se potkávaly s vlastní kritikou a pochybami na cestě za jejich povoláním. Všechny aktivity provázela všemi klientkami velice vítaná služba hlídání dětí,“ dodala Alena Kloudová.
Základem a přípravou ke zvládnutí pokročilého kurzu byly akreditované rekvalifikační kurzy
Základy práce na PC (40 hodin). Výuka probíhala na Vysočině ve Světlé nad Sázavou, Ždírci nad Doubravou, v Havlíčkově Brodě a v Humpolci.
Pokročilý kurz
ICT efektivně v životě matky (60 hodin) obsahoval tematické okruhy –
Zpátky do života – od hledání práce až po zaměstnání,
Spolu – jak to chodí při mateřské, aneb ponorka v domácím prostředí, úskalí rodinného života,
Já – Žena! – aktivní podíl ženy na mateřské na organizaci rodiny a jejího volného času,
To každý neumí – umím komunikovat, starat se o PC a na webu o mně vědí.
„Kurz byl hektický, plný informací, časové náročný, někdy stresující, zkrátka nabitý od začátku do konce. Při hodině jsem zapomínala na svět kolem a vnímala jsem jen úkol, který byl zadán a až úderem dvanácté hodiny jsem se vracela do reality. Hodně oceňuji zkušenosti se vzájemnou spoluprací, která je nutná, komunikaci a prezentaci před ostatními, což je pro mnohé z nás velký oříšek. Kurz ač se to třeba nezdá, je aktivita pro rodinu, protože jen spokojená maminka může být své rodině oporou a sluníčkem!“ hodnotila kurz Darina Coufalová ze Ždírce nad Doubravou.
Simulační hry měly záživnou formou podnítit maminky k reflexi svých rolí ženy, matky a partnerky v kontextu očekávaného návratu do pracovního procesu, nenabízely hotová řešení. „Jejich smyslem bylo otevírání možností různých pohledů, které ve svém důsledku maminky osvobozují ze stereotypu rodičovské dovolené. Aktivity simulačních her dodávaly odvahu klientkám činit změny, posilovat jejich sebevědomí, pomáhaly zastavit se, rozhlédnout a ohlédnout se. Jestliže jsme pomohli mamince nadechnout se, oddychnout si, možná se i pousmát nad sebou samou a s rozmyslem udělat další krok, splnili jsme cíl simulačních her.
Simulační hry vznikly ve třech variantách. Moderované probíhaly ve skupině až dvanácti maminek obvykle v místě konání počítačových kurzů a nejenom tam. Byly rozděleny do tří půldenních bloků s tématy Žena-já, Žena-partner, Žena-rodina a okolí,“ uzavřela Alena Kloudová.
Autor: Milan Pilař